Reniões de hoje dos Sindicatos (FNE + FENPROF) no ME prenunciam problemas nas escolas a muito breve trecho

FNE QUER MENOS

BUROCRACIA NA AVALIAÇÃO

Em reunião hoje realizada com o Secretário de Estado Adjunto e da Educação, para negociação do Despacho que visa estabelecer a calendarização e a definição de procedimentos para a avaliação de docentes, a FNE defendeu a necessidade de ser implementada uma avaliação séria e rigorosa, mas também capaz de eliminar efeitos perversos, nomeadamente em termos de uma excessiva e desnecessária burocratização.

FENPROF: Procedimentos

propostos pelo M.E.

confirmam que avaliação

será novo constrangimento

na vida das escolas

O projecto de Despacho sobre avaliação de desempenho, apresentado pelo Ministério da Educação, bem como os seis anexos que o acompanham e que contêm regras sobre prazos, sobre procedimentos de auto-avaliação e ainda as fichas de avaliação global confirmam o que a FENPROF sempre referiu: o desenvolvimento do processo de avaliação constituirá um sério e preocupante entrave à vida normal das escolas, interferindo directa e negativamente na qualidade do desempenho dos docentes e criando novos focos de conflito entre os professores.