»Guerra e Paz
na Sala de Aula»
Autor: Carlos Alberto Gomes
ISBN: 978-989-95965-6-6
Edição: Setembro/2009
Colecção: MAIS ACTUAL
Editora: RCP Edições
“Do ponto de vista do objecto de investigação, a análise sociológica da interacção na sala de aula inscreve-se na chamada ‘micro-sociologia’, uma designação algo enganadora, que esconde o facto de nela estarem em presença, e em jogo, factores, processos, dinâmicas e intencionalidades, que ultrapassam, largamente, o nível micro da análise social e sociológica. Com efeito, nas análises da relação pedagógica e das suas configurações interactivas, produzidas por sociólogos – clássicos ou actuais – de várias correntes teóricas e ideológicas, vemos como a propósito daquilo que se passa no interior da sala de aula, se discute e se analisam temas e problemas como a socialização, a autoridade, a estratificação social, a meritocracia, a mobilidade social, a reprodução da estrutura de classes, as desigualdades sociais, as mudanças culturais, a formação cívica e democrática das jovens gerações, etc. Isto mostra que na sala de aula está tudo, ou seja, na relação entre professor e alunos, activada em múltiplos contextos sociais e culturais, estão presentes muito mais do que desafios e questões de ordem pedagógica e didáctica, por mais importantes que estes sejam.
É porque na sala de aula se joga um jogo muito mais complexo do que à primeira vista parece, que ela é, sem dúvida, um contexto de grande interesse para a sociologia em geral e para a sociologia da educação e da escola em particular. O acesso, contudo, não é fácil, precisa de ser negociado e conquistado, particularmente quando o programa de investigação inclui a observação directa das actividades que no seu interior se desenrolam…”
Carlos Alberto Gomes
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